為進一步加強理論學習，夯實思想基礎(chǔ)，以高質(zhì)量讀書班推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心，主題教育走深走實，7月6日，學校召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第4期讀書班暨黨委理論學習中心組學習研討會，邀請大連理工大學高等教育研究院院長姜華教授來校作專題輔導報告。報告會由校黨委書記苑曉杰主持。 　　苑曉杰指出，理論是實踐的基礎(chǔ)，科學的理論對實踐具有巨大指導作用，要通過舉辦高質(zhì)量的讀書班持續(xù)強化理論學習，提升理論學習的穿透力和感染力，不斷把主題教育引向深入。學校要把握好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一核心課題，堅持正確政治方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務，牢記為黨育人、為國育才初心使命，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為建設(shè)中國特色社會主義教育強國、全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。
　　苑曉杰強調(diào)，全校黨員干部要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和在中共中央政治局第五次集體學習時重要講話精神，結(jié)合主題教育，全面把握加快建設(shè)教育強國的核心要義，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量發(fā)展、助力教育強國建設(shè)的生動實踐。一是要在戰(zhàn)略上搞清楚“工大之位”和“工大之為”的關(guān)系，立足地方性本科高校的科學定位，擦亮“輕工”底色，夯實“應用型”基礎(chǔ)，堅持服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略導向，聚焦建設(shè)海洋經(jīng)濟強省、食品工業(yè)大省和推動新時代鄉(xiāng)村振興，充分發(fā)揮學校特色優(yōu)勢，在遼寧全面振興新突破三年行動中作出工大“獨特性貢獻”。二是堅持以學科建設(shè)為龍頭，高標準推進一流學科建設(shè)，不斷優(yōu)化基礎(chǔ)學科建設(shè)布局，推動學科交叉融合和跨學科研究，以雙一流建設(shè)為著力點，大力打造食品、輕工、紡織、設(shè)計學等“高峰”學科，通過“高峰”學科帶動培育“高原”學科，打造協(xié)同發(fā)展綜合學科群。三是要深刻把握教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展的時代特征，加強前瞻性思考和謀劃，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和整體推進，要把握好解放思想與實事求是的關(guān)系，正確處理好守正與創(chuàng)新、整體與部分、長遠利益與眼前利益的關(guān)系，不斷促進人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、人才集聚的有機融合，全面推進學校事業(yè)高質(zhì)量跨越式發(fā)展，為服務遼寧全面振興新突破三年行動首戰(zhàn)告捷再立新功！ 　　姜華教授從貫徹落實黨的二十大精神、加快建設(shè)教育強國為切入點，以“‘雙一流’建設(shè)與學科評估為主線，圍繞高深知識、學科交叉和學科發(fā)展戰(zhàn)略等方面內(nèi)容對“雙一流”建設(shè)和學科評估工作進行了詳細的講解和說明。報告立意高遠、內(nèi)容豐富，對學校學科建設(shè)和學科評估等工作具有很強的針對性和指導性，為加快提升學校內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗和啟示。
　　學校領(lǐng)導班子成員，副處級以上領(lǐng)導干部、黨支部書記、組織員參加報告會。