4月23日，在第75個五一國際勞動節(jié)到來之際，一場以“匠心傳承 勞動筑夢”為主題的沉浸式勞動教育實踐活動在大連工業(yè)大學舉行。活動通過全景式成果展、多維體驗課堂、非遺大師工坊與勞動精神大講堂四大板塊，構(gòu)建起“展、學、做、創(chuàng)”一體化育人場景，吸引全校1200余名師生參與，在傳統(tǒng)匠心與現(xiàn)代勞動的碰撞中，詮釋新時代勞動教育的創(chuàng)新實踐與人才培養(yǎng)改革的豐碩成果。 　　百件作品全景展示 勞動教育“破圈”生長
　　在工程訓練中心的“勞動教育特色成果展”現(xiàn)場，100余件師生原創(chuàng)作品搭建起“傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融”的勞動教育成果展示場景。這里既有激光雕刻的“建黨百年”主題椴木作品、蘇繡工藝的國風掛飾等傳統(tǒng)技藝創(chuàng)新成果，也有以“鄉(xiāng)村振興”為主題的大型中國結(jié)、融合高分子材料的“色母�！逼串嫷瓤萍妓囆g(shù)作品。傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代創(chuàng)新的交融碰撞，生動展現(xiàn)了勞動教育在傳承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展的“破圈”活力。
　　多維體驗實景互動 匠心鐫刻勞動印記
　　在展示勞動作品的同時，活動特別設置勞動體驗環(huán)節(jié)，茶藝評鑒與陶藝展區(qū)人頭攢動，學生們在茶香與陶土中感悟“慢工出細活”的勞動哲學，在插花藝術(shù)體驗臺，教師示范時說道 “從修枝剪葉到配色定形，每一次指尖的轉(zhuǎn)折都是自然美學與人文匠心的雙重凝固”。當日，涵蓋茶藝、陶藝、插花、結(jié)繩等多個門類的勞動體驗課程累計接待師生200余名，學生將現(xiàn)場制作的勞動成果珍藏留念，成為新時代青年的“匠心印記”。
　　非遺大師匠心對話 指尖傳承文化基因
　　本次活動最大亮點當屬“非遺大師傳承工坊”。十位非遺傳承人攜獨門技藝入駐校園，打造出“可觸摸的非遺課堂”。中國工藝美術(shù)大師金吉在貝雕工坊內(nèi)，手持貝殼現(xiàn)場展示大連貝雕“依形取勢、隨色賦彩”，作品的漸變色需要十余片不同弧度的貝殼拼貼。在他指導下，學生完成栩栩如生的“國寶熊貓”粘貼畫，感受貝殼處理的“因材施藝”；首屆傳統(tǒng)工藝大國非遺工匠王美江在木貼畫工坊，用木材邊角料拼貼出《雪鄉(xiāng)情》，“化腐朽為神奇”的技藝讓學生驚嘆；武氏女紅工坊的發(fā)簪頭飾、葫蘆烙畫工坊的國風紋樣等作品，則讓學子們在粘貼鑲嵌、燙烙點染間，觸摸到非遺技藝的溫度。學生們在非遺大師手把手的教學中，不僅習得技藝，更感受到“擇一事終一生”的匠心堅守。
　　專家解碼精神內(nèi)核 讓傳統(tǒng)匠心在校園扎根
　　當日下午，第九十八期博慧講壇在圖書館報告廳拉開帷幕。中國勞動關(guān)系學院賀嚴教授以《勞模精神、勞動精神、工匠精神的時代密碼》為題，從歷史和現(xiàn)實兩個維度系統(tǒng)闡釋“三個精神”的傳承脈絡與時代價值。賀嚴強調(diào) “工匠精神不是簡單的技術(shù)熟練，而是對每個細節(jié)的極致追求，流水線也能出‘大國工匠’，關(guān)鍵是要有‘把平凡工作做到極致’的信念�！敝v座現(xiàn)場座無虛席、掌聲雷動，激蕩著勞動教育時代精神的思維火花。
　　人才培養(yǎng)改革實效顯著 五育融合構(gòu)筑育人矩陣
　　本次活動是大連工業(yè)大學深化輕工特色勞動教育體系建設、創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)模式的生動實踐。近年來，大連工業(yè)大學立足輕工學科優(yōu)勢，以勞動教育為重要抓手，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，構(gòu)建“五育并舉”高水平人才培養(yǎng)體系。通過開辦東北地區(qū)首個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專業(yè)、開設《“色母�！逼串嬛谱鳌贰短K繡國風飾品制作》等30余門勞動教育精品實踐課、與大連貝雕廠等企業(yè)共建校企協(xié)同勞動教育實踐基地、舉辦覆蓋全校的勞動教育月活動、出版新形勢活頁式教材《新時代大學生勞動教育實踐》等舉措，推動勞動教育與德育、智育、體育、美育相融合、與專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合，累計吸引萬余名學生參與勞動實踐，獲批遼寧省首批勞動教育示范校、遼寧省首批“興遼未來工匠”培育基地。
　　未來，大連工業(yè)大學將緊緊圍繞立德樹人根本任務，持續(xù)推進應用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐，堅持讓學生在躬身實踐中感悟匠心、錘煉品格，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人注入澎湃動力。